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如何让学生爱学英语
如何让学生爱学英语
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万方数据
中文摘要：
情景教学的直观性、趣味性和实践性并不是孤立地分开的，而是相互交融、相互渗透的。科学地创设各种各样的情景教学能达到让小学生想学、乐学、善学的目的，从而提高英语教学质量。
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作者：
王丽英
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作者单位：
河北省魏县第一完小
关键词：
小学英语
情境教学
兴趣
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(10)
万方数据
