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浅析农村中学生记忆英语单词的能力
浅析农村中学生记忆英语单词的能力
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万方数据
中文摘要：
记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写的综合能力。笔者根据农村学生识记单词的实际情况，结合近30年的教学实践，在创设最佳心理状态和指导记忆方法上进行探讨，旨在抛砖引玉，以飨读者。
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作者：
胡晓蓉
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作者单位：
重庆市忠县官坝初级中学
关键词：
农村学生
记忆单词
心理状态
记忆方法
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(10)
参考文献量
3
万方数据
