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怎样合理有效地布置与批改数学作业

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作业是课堂教学的延伸,教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学。随着新课程方案的全面推进,教育工作者对学生各方面进行减负,从学生书包的重量到课堂的容量。新课改的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力。等等。而新课程理念下的数学作业设计却往往被忽略。从工作实践中我发现,其作业的布置也应是我们改革的重心,不应被忽略。作业的布置与批改的技巧是一门学问。那么,究竟该如何根据学生发展需要,合理有效地布置与批改作业?下面就此谈谈我的点滴体会。

郭丽平

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河北省邯郸市第二十四中学

素质教育 作业布置 作业批改

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(10)