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如何构建活力、高效的阅读课课堂

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建设活力、高效的阅读教学课堂,是许多语文工作者,特别是一线的语文教师努力奋斗的目标。这要求我们既要从宏观的层面正确认识阅读教学,又要从微观的层面准确操作阅读教学,这样,我们才会慢慢走向活力、高效的阅读教学。下面我将谈一下自己对这个问题的理解,不足之处望大家斧正。

李静

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河北省大名县大名镇北关小学

阅读教学 调动情感

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(10)