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让学生成为学习的主人

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素质教育的核心是创新的,而创新教育强调,在知识获得的同时,更以方法为重,并以培养发现问题、解决问题的能力为目标,使学生真正成为学习的主人。教师的主要作用就在于充分调动和发挥学生的主动性、积极性,使学生自主参与到学习全过程中。在物理课堂上,我们面对的是鲜活的人,如何把学习主动权交给学生,使学生成为学习的主人,已成为我们初中物理老师研究的重要课题,本文仅此问题谈谈自己的认识。

张秀丽

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河北省邱县新马头镇中学

初中物理 素质教育 学会学习

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(10)