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初中语文课堂教学中应渗透情感教育
初中语文课堂教学中应渗透情感教育
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万方数据
中文摘要：
情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的联系。语文学科是培养语言能力的学科，也应该是培养情感的学科。语文教师是学生学习语文的引导者、参与者，应当和学生一起去捕捉课文中的情感因素，体味课文的真情。为情所感，为情所动，从而使心灵得以净化，品味得以提升，使语文的人文性得以彰显。
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作者：
马军红
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作者单位：
河北省临漳县实验学校
关键词：
初中语文
情感教育
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(10)
万方数据
