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试论初中语文阅读教学
试论初中语文阅读教学
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万方数据
中文摘要:
课程改革中出现了舍语文而讲人文的现象,“以为只要是在进行读写听说活动就是在学习语文,或以为学习课文的内容就是在学习语文”,出现了把语文课上成思品课、活动课等泛语文、非语文的倾向。其实,坚守语文本位,加强双基教学,引导学生正确理解和运用祖国语言文字,是新课标的固有之义,只是在实践过程中由于理解和操作的偏差而造成语文本位的失落。本文仅对语文教学中的本位缺失现象谈谈自己的认识。
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作者:
陈凤和
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作者单位:
河北省大名县营镇乡回族中学
关键词:
初中语文
教育观念
阅读教学
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(10)