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浅议初中音乐课堂教学
浅议初中音乐课堂教学
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万方数据
中文摘要：
课堂教学是实施素质教育的主阵地。因此制定好教学目标，把握住每一个教学环节，紧扣音乐元素，精心设计音乐活动，充分挖掘教材的旋律美、节奏美、力度美、歌词美，以教师动情的演唱、演奏，生动有趣的讲解。启发学生细细品味音乐，以达到培养学生树立正确的审美趣味、进行审美体验、提高学生的音乐表现能力和创造能力的这一目的，本文就素质教育下的初中音乐课堂如何激发学生的学习兴趣谈谈自己的认识。
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作者：
张敬红
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作者单位：
河北省邯郸市第三中学
关键词：
素质教育
初中音乐
学习兴趣
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(10)
被引量
1
万方数据
