中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(11) ：11.

谈数学课堂教师评语的价值

万占良
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(11) ：11.
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谈数学课堂教师评语的价值

万占良1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市满城县石井乡中学
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摘要

《基础教育课程改革纲要》指出:要建立促进学生、教师和课程不断发展的课程评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信,促进学生在原有水平上的发展,发挥评价的教育功能.所以在课堂教学中,教师的评语直接会影响学生的学习积极性和学习效果.

关键词

数学课堂/教师评语/价值

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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