谈初中数学“导向、养习、授法”策略

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谈初中数学“导向、养习、授法”策略

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中文摘要：初中数学是初中生打好基础的关键科目,但有些学生数学成绩上不去,厌学直接导致总体成绩不好,怎样在教学中正确指导学生学好数学,使之“乐学、持学、会学”.我结合教学实践,总结出初中数学教学中应采用“导向、养习、授法”的学习指导策略.

作者：

王凌雁

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作者单位：

河北省魏县第二中学

关键词：

数学导向养习授法

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(11)