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小学语文教学中培养学生乐学的途径
小学语文教学中培养学生乐学的途径
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中文摘要：
学生的学习动机和兴趣,是在一定条件的影响下发展变化的.在小学语文教学中,应以“乐学趣练”为手段,培养兴趣为方式,让“乐”融入语文教学的各个环节,充分调动学生学习语文的积极主动性,以提高学生学习语文的实际能力.
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作者：
高庆学
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作者单位：
河北省肥乡县大西韩乡中心校
关键词：
小学语文
教学
乐学
培养途径
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(11)
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