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新课程下的高中数学教学方法探析

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随着新课程的不断推进,传统的数学教学观念正面临着向现代教学观念转变的挑战.作为奋斗在一线的数学教师,我们要加强对新课程理论的研究,彻底转变教学观念和教学思想,一切为了学生的发展,积极挖掘现有教育资源,充分利用现有教学条件,让新课程能够顺利实施从而取得良好的效果.

贾燕波

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河北省鸡泽县第一中学

新课改 高中数学 教学方法

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(11)