谈语文训练“度”的把握

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中文摘要：所谓语文训练的“度”,是指训练适度,这里“度”包含三个层次的内容,即训练速度、训练力度和训练梯度.训练适度就是在语文训练中教师要根据学生的认知特点、学力状况和教学内容的难易,在规定时间内对学生进行适当地训练,以达到掌握知识、提高能力、提升素质的目的.把握好语文训练的“度”,训练才能规范、有效,起到事半功倍的效果.语文教学中究竟应该让学生练什么、怎么练、练到什么程度,笔者以自己的亲身实践为例谈谈语文训练“度”的把握.

作者：

白芬霞

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作者单位：

河北省肥乡县辛安镇中学

关键词：

语文训练把握

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(11)