面对信息化的社会,教育必须作出一种选择,作出相应的变革,教育要由原来的“授人以鱼”转向“授人以渔”,使学生掌握一种新的学习方法,形成新的学习方式和技巧,从而能在信息化的社会中掌握最适宜的知识.“终身学习”、“学会学习”成了共识.基于此,我国新一轮基础教育课程改革明确提出课程学习新理念一一建立自主、探究、合作的新型学习方式.主动性是相对他主学习的被动性而言.自主学习和他主学习在教育过程中的基本表现形式是“我要学”和“要我学”.自主学习的基本特征是:学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出,自己制定学习进度,参与设计评价指标体系;学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习；学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并作出相应的调适.如何在高中数学教学中更好地促进学生的自主性学习呢?
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