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体育教学之我见

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体育教学不仅要有较高的理论水平,还要有较好的道德修养以及科学的教学方法.从体育是一种特定的社会现象来看,体育教学总是体现一定的社会要求,不仅传授体育学科知识技能,发展学生身体,增强学生体质,而且影响学生的“个性化”进程,使他们的思想行为符合社会的价值观.

李彩肖

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河北省晋州市职业技术教育中心

体育教学 体育教师 教学效果

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(11)