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高中数学教学中学生问题意识的培养策略
高中数学教学中学生问题意识的培养策略
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中文摘要：
问题意识是学生学好数学的关键所在,是新世纪所需复合型人才所必须具备的重要素质.在教学中我们要结合数学学科的特点与学生的实际,将学生问题意识的培养贯彻落实到具体的教学中,为学生营造轻松、愉悦的教学环境,使学生人人敢问、人人想问、人人会问,真正实现学生学习方法的彻底转变,让学生爱上数学学习,学会学习.
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作者：
宗秀杰
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作者单位：
河南省内黄县第一高级中学
关键词：
高中数学
问题意识
培养策略
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(12)
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