怎样优化小学数学课堂教学的结构

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中文摘要：课堂教学是一门综合性的艺术,它是各个教学环节的中心,是小学数学完成教学任务的重要形式.要提高小学数学教学质量,必须通过提高课堂教学效率来体现.当然,教师仅仅做到认真备课是容易的,但是要通过课堂教学把知识、技能传授给学生,变成学生自己的能力,的确不是一件容易的事.因此优化课堂教学结构,提高课堂教学效果,才能保证整个教学质量的提高.下面我仅从教学内容和教学方法这两个方面举实例来说明优化教学过程对于提高课堂教学效率是何等的重要.

作者：

韩密霞

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作者单位：

河北省井陉县上安西小学

关键词：

课堂教学小学数学优化结构

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(12)