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浅谈小学英语教学中的故事教学法

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在小学英语课堂教学中运用故事进行教学符合学生的学习兴趣、生活经验和认知水平.故事以人物、情节和悬念为支柱,能够充分地调动小学生的思维,丰富学生的情感体验.故事所蕴涵的深刻哲理和道德寓意能够使学生在思想情操和道德品质方面受到熏陶.本文根据小学生“爱听故事,爱讲故事,爱表演故事”的心理特点,就运用故事进行教学进行探讨,旨在提高小学生学习英语的兴趣.

吕冀

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河北省张家口市宣化区泥河子希望小学

故事教学 小学英语

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(12)