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浅析初中历史学科发展性评价方法

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改革现行的课程评价机制,建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系,是新一轮历史课程改革的重要内容.本文提出了五种发展性评价方法,以供各位同仁参考、借鉴.

李莹

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河南省郑州市第五十五中学

初中历史 发展性评价 方法

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(12)