浅谈初中数学学困生转化策略

付丽萍

浅谈初中数学学困生转化策略

付丽萍1
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作者信息

  • 1. 河南省汤阴县宜沟镇第一初级中学
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摘要

学困生是指学习落后于教育目标对其所规定的要求指标,表现比较差的学生.由于初中数学难度较深,一些学生难以适应其内容,导致学困生的存在成为一个较普遍的现象.本文就初中数学学困生的形成因素以及具体表现进行了分析,在此基础上提出了转化学困生的几点对策.

关键词

初中数学/学困生/转化策略

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
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