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浅谈初中数学学困生转化策略
浅谈初中数学学困生转化策略
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中文摘要：
学困生是指学习落后于教育目标对其所规定的要求指标,表现比较差的学生.由于初中数学难度较深,一些学生难以适应其内容,导致学困生的存在成为一个较普遍的现象.本文就初中数学学困生的形成因素以及具体表现进行了分析,在此基础上提出了转化学困生的几点对策.
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作者：
付丽萍
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作者单位：
河南省汤阴县宜沟镇第一初级中学
关键词：
初中数学
学困生
转化策略
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(12)
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