中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(12) ：101.

小学语文口语交际教学初探

李美灵
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(12) ：101.
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小学语文口语交际教学初探

李美灵1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市宣化区泥河子希望小学
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摘要

《课程标准》颁布以后,口语交际教学取代传统的听说教学,终于赢得了自己在语文学科中的独立地位,这是对传统听说教学的深化和超越,是现代语文教育走向成熟的标志.《课程标准》中规定小学阶段口语交际教学的总目标为:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.下面我将结合自己的教学经验谈一下小学语文口语交际教学中存在的问题及相应的对策,不足之处望大家指正.

关键词

小学语文/口语交际

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
被引量3
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