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初探高中政治单元综合探究教学
初探高中政治单元综合探究教学
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中文摘要：
新课程改革积极倡导开放、互动的教学方式与合作、探究的学习方式.是否有效实施单元综合探究教学,关系新课程改革矛盾破解,考量教师教学智慧提升,更将影响学生搜集和处理信息、再现与建构知识、分析和解决问题能力的提升与正确的情感、态度与价值观的形成.
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作者：
杨占军
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作者单位：
河北省大名县第一中学
关键词：
高中政治
单元综合探究教学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(12)
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