国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中数学情境教学探微
高中数学情境教学探微
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
“教以生为本,学以悟为根.”高中数学新课标提出,教师要引导学生发挥学习的主动性.情境教学将生活情景数学化,将数学知识生活化,符合新理念.通过结合生活素材创设问题情境、学生动手实践的活动性情境、利用多媒体技术、数学故事创造生动的情境等三种方式在数学课堂上实施情境教学,对提高数学教学效果很有意义.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄燕斌
展开 >
作者单位：
广西贵港市高级中学
关键词：
高中数学
情境教学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(12)
NETL
NSTL
万方数据
维普
