中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(12) ：139.

把学习的主动权还给学生

田文波
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(12) ：139.
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把学习的主动权还给学生

田文波1
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作者信息

  • 1. 河北省临漳县香菜营乡香菜营中学
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摘要

新课程改革是我国基础教育发展的良好机遇,同时也对我们在教育领域里创新提出了挑战；新课程改革,究其实质,是以人为本,从根本上改变教育目标,以更好地培养适应国家现代化建设需要的创新型人才.作为一名基础教育工作者,应该深刻地领会和把握这一改革的实质,在教学实践中大胆创新,锐意探索:如何做到以人为本呢,我想,第一要义是在课堂上把主动权切切实实地还给学生.把学习的主动权还给学生,让学生在语文课堂上真正“活”起来,学生的创造性才能更好地发挥,学习的能力才能得到更好的培养.

关键词

语文教学/主动权/学法指导/学习习惯

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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