浅谈小学作文教学

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：作文教学已经成为学校教育的重要组成部分，成为教师教学工作的一项重要任务，也是学生学习的一项重要任务。但是一提到作文，学生头疼，教师也头疼。无论教师煞费苦心、精心指导，还是敷衍了事，最终的结果也许差不多——学生一上作文课便无精打采，唉声叹气。写出来的作文不是干巴枯燥、空洞无物，就是华而不实，堆砌辞藻。为什么学生的作文总是淡而无味，犹如白开水。我想我们的作文教学大多走进了误区，或者为了完成应试教育的任务，滥竽充数；或者枯燥地讲解，空有理论形式，而没有走进学生的心灵，没有找到作文教学的真谛。

作者：

王巧丽

展开 >

作者单位：

河北省晋州市东卓宿镇南白滩学校

关键词：

作文教学误区

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(13)