中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(13) ：45-45.

浅谈提高初中数学课堂教学有效性的策略

龙云祥
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(13) ：45-45.
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浅谈提高初中数学课堂教学有效性的策略

龙云祥1
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作者信息

  • 1. 重庆市开县云枫初级中学
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摘要

有效教学是为了提高教学效益，强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。教师只有拥有有效教学理念，掌握有效教学策略，才能提高课堂教学效率。

关键词

教师/掌握/有效教学/提高效率

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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