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政治课教学中引发乐趣“苦学”变“乐学”
政治课教学中引发乐趣“苦学”变“乐学”
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万方数据
中文摘要：
通过巧妙设计导语引发学生产生兴趣，在教学过程中通过巧妙设计疑问，采用多种教学手段使学生“乐学”政治
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作者：
闫凤良
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作者单位：
河北省河间市景和镇初级中学
关键词：
兴趣
想学
爱学
愿学
乐学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(13)
万方数据
