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激发学生学习数学兴趣的艺术
激发学生学习数学兴趣的艺术
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万方数据
中文摘要：
小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散，唯有对感兴趣的东西才能集中注意，并能持之以恒。而课堂是学生学习的主要场所，要使他们喜欢这种场所，教师必须想方设法调动学生学习的兴趣。用兴趣来激活他们的逻辑思维，唤醒他们的学习意识，进而事半功倍地调动学生学习数学的积极性，让他们主动参与到数学教学之中。
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作者：
卢明雄
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作者单位：
贵州省六盘水市六枝特区中寨乡捞河小学
关键词：
课堂教学
激发学习兴趣
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(13)
万方数据
