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浅谈提高地理课堂教学效率方法

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提高课堂效率是中学教学中永恒的话题,在新课改的浪潮下,我们不断摸索,不断进步。本文对教师和学生的双边活动,从六个方面对提高课堂效率进行了总结和反思。

寿霞

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浙江省私立诸暨高级中学

地理教学 课堂效率 兴趣 主体性

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(13)
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