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“新”思想指导后进生转化更给力

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后进生的转化工作一直困扰着教育工作者,本文以“六个效应”为指导思想,讲述了教师、同学、后进生个人三方面共同作用,来促进后进生更好、更快的转化。

张友东

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安徽省淮北市梅苑学校

新思想 后进生 转化 给力

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(13)
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