中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(13) ：110-110.

还课堂本真让课堂真正有效--对《新课程有效课堂教学行动策略》研究的感悟

马立娟
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(13) ：110-110.
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还课堂本真让课堂真正有效--对《新课程有效课堂教学行动策略》研究的感悟

马立娟1
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作者信息

  • 1. 河北省霸州市第二十四中学
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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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