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浅谈一堂“卓越”的科学课程的教学
浅谈一堂“卓越”的科学课程的教学
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万方数据
中文摘要：
要上好一堂“卓越”科学教学，教师必须要转变观念，发挥其应有作用，师生要共同探索新知识。课程改革引来了教学方式的转变，引来了教师探究教学方法的动因，在这改革的过程中，我经过不断的探索、实践、探讨，总结了一堂“卓越”的科学教学应做到以下几点：放手、放眼、放口、放心、放笔的“五放”教学方法。
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作者：
郑茵云
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作者单位：
重庆市黔江区城西中心小学校
关键词：
科学教学
卓越
新课程
“
五放”
教学方法
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(13)
万方数据
