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小议初中文言文教学
小议初中文言文教学
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万方数据
中文摘要：
文言文在初中语文教学中是一个难点，大多数学生认为文言文枯燥无味，不好理解。教师在教学中要注意培养学生的兴趣，鼓励学生质疑，通过大量的诵读增强学生对文言文的理解，从而化枯燥为形象，化无趣为有趣，化困难为容易。
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作者：
李华敏
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作者单位：
河南省汤阴县任固镇第一初级中学
关键词：
文言文
兴趣
诵读
教学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(13)
万方数据
