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要重视英语诗歌教学

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英语诗歌因其优美而富有音乐感的音韵,简洁却蕴涵着丰富感情的语言而深受广大英语学习者的喜爱。但是,在中学英语基础教育过程中,由于中学阶段英语诗歌教材的缺乏,教师对诗歌教学也没有足够的重视,实行“读读背背译译”的简单教学方式。这样,不但没有拉近学生与诗歌的距离,反而使学生们对诗歌产生了厌惧心理,这无疑又加大了教学英语诗歌的难度。本文仅结合教学实践谈谈对高中英语诗歌教学的认识。

董立维

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河北省邯郸市第二中学

诗歌教学 高中英语 欣赏能力

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(13)
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