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对提高高中化学教学效率的几点分析

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课堂教学的实效性是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。本文从新课的导入,坚信良好的开端是成功的一半,激发学生学习化学的兴趣;从一般到特殊,用特殊方法简化问题,提高课堂效益;从简单到复杂,帮助学生归纳整合知识;用好化学演示实验,培养学生创新能力;利用科学探究自编化学综合题,提高学生综合能力;迁移课本知识,让学生思维灵活、变通六个方面提高高中化学课堂教学的实效性。

刘正伟

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河北省武安市第三中学

高中化学 课堂教学 实效性

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(13)