高中数学教学中如何提高学生数学素质的探究

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中文摘要：在现阶段课堂教学依旧是学校教育的主渠道，我们要十分注重课堂教学的不断改革和优化，强调课堂教学的科学性、客观性，即、使学生掌握基本概念、基本原理、基本规律、基本技能及问题解决的策略，以具有初步的科学意识、科学态度。还要强调课堂教学的人文性、社会性，发展学生的自信心、自制力，培养积极进取的良好个性品质，着重学生对课堂教学活动的内心体验，注重知识、智能、情感和行为的整合从而激发学生的学习数学兴趣，使之学得生动活泼主动，提高数学素质。

作者：

蒋红兵

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作者单位：

重庆市云阳高级中学

关键词：

高中数学数学素质探讨

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(13)

被引量1
参考文献量3