浅谈高中数学教学

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万方数据

中文摘要：中学阶段学习排列组合，这部分教材，不少同学感到难学。其主要原因是学生对排列组合概念生疏，解题与其他章节不同，对学生来说是全新的东西。另外，虽然绝大部分应用题题意十分简明，但由于排列或组合的种数繁多，往往难以一一列出，使问题的解决要依赖于抽象思维能力和逻辑推理能力，初学的学生难以适应。为了使学生自觉地、顺利地掌握这些知识，教学中我采取了若干措施，加强几个方面的教学，本文仅就此谈谈自己的做法。

作者：

张立敏

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作者单位：

河北省晋州市第二中学

关键词：

高中数学排列组合教学

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(13)