首页|新课程下的初中数学教学

新课程下的初中数学教学

扫码查看
《数学课程标准》明确指出义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。强调让学生亲身经历将实际问题抽象威数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。但是在教学实践中,由于全新的教学理念,存在牵强附会、形式化、缺乏有效性等问题,本文仅就新课程下招何实施初中数学教学谈谈自己的认识。

张艳玲

展开 >

河北省邯郸市第二十四中学

初中数学 课堂效率 探究兴趣

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(13)