英语教学与能力的培养

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中文摘要：如何在有限的时间内使高三学生的英语学习成绩有一个较大的飞跃，取得事半功倍的效果，最终使学生考出满意的成绩，是每位为人师者都在致力探索的问题。以能力为立意的高考命题思想要求在复习过程中始终坚持能力培养；复习时注意知识的联系性，灵活性和得体性，完成知识向能力的迁移；应适当拔高复习教学的能力要求，明确提出高三英语复习应以能力培养为主线，并具体介绍培养能力的策略。本文仅结合教学实践谈谈自己对这一问题的看法。

作者：

韩志贤

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作者单位：

河北省邯郸市第三中学

关键词：

高考改革能力培养

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(13)