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高中物理教学与能力的培养

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从科学教育的改革趋势看，世界各国都在相应调整基础科学教育的培养目标，即着眼于培养新一代国民具有适应世纪社会经济发展所必须的科学素质。高中物理教学，多年来师生反映难教、难学、考试难、考分相对其它学科要低。历年高考，在考能力方面年年有所加强，因此学生学习物理相对于其它学科来说困难也要大一些，学生在心理上、情绪上、方法上、能力提高上等方面遇到的障碍就要多一些。

位征祥

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河北辛集中学

新课改 高中物理 学习习惯

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(13)