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浅谈初中物理教学
浅谈初中物理教学
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万方数据
中文摘要：
根据皮亚杰、布鲁纳、布鲁姆的教育观点，论述了初中物理学法指导的基本理念，把课堂教学模式的操作程序划分为：创设情境，激发兴趣；分类指导，思维探索；分析论证，得出结论；总结新知，纳入结构等四个环节，并提出各教学环节中师生活动的目标以及实施的要点。
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作者：
吴彩朋
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作者单位：
河北省石家庄市第119中学
关键词：
初中物理
学法指导
教学模式
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(13)
万方数据
