中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(14) ：27-27.

如何建构初中美术教学的评价

安彦龙
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(14) ：27-27.
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如何建构初中美术教学的评价

安彦龙1
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作者信息

  • 1. 河北省平山县岗南中学
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摘要

新课程标准理念的提出，为中学阶段美术教学评价体系的构建提供了科学的理论依据。

关键词

美术教学评价

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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