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浅说如何提高高中物理课堂的教学效率

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影响课堂教学质量和效果的因素很多,其中之一就是如何使我们的教师关注、理解有效教学的理念,在实际教学中正确地理解、选择和运用教学行为,抛弃无效教学行为对教学效果的负面影响,因此在高中物理新课改理念下,如何提高高中物理课堂教学有效性,是教育工作者亟待研究的课题。

郝海

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重庆市渝北区南华中学

高中物理 有效性 教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(14)