中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(14) ：55-55.

如何提高高中物理的概念教学

李月民
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(14) ：55-55.
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如何提高高中物理的概念教学

李月民1
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作者信息

  • 1. 河北省成安县第一中学
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摘要

物理概念是反映事物的物理现象的本质属性的思维形式，是构成物理知识的最基本的单位。因此加强高中物理的概念教学是是高中物理教学的核心问题。

关键词

高中物理/概念教学

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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