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如何提高高中物理的概念教学
如何提高高中物理的概念教学
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中文摘要：
物理概念是反映事物的物理现象的本质属性的思维形式，是构成物理知识的最基本的单位。因此加强高中物理的概念教学是是高中物理教学的核心问题。
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作者：
李月民
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作者单位：
河北省成安县第一中学
关键词：
高中物理
概念教学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(14)
万方数据
