中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(14) ：154-154.

小学数学研究性学习策略浅议

赵惠青
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(14) ：154-154.
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小学数学研究性学习策略浅议

赵惠青1
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作者信息

  • 1. 河北省石家庄市裕华区南位小学
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摘要

要想在综合实践活动课中取得高效，教师要注重运用科学的教学策略激发学生兴趣，开放课堂，走进学生生活，创造性地开展教学。，践活动课中取得高效，教师要注重运用科学的教学策略激发学生兴趣，开放课堂，走进学生生活，创践活动课中，取得高效，教师要注重运用科学的教学策略激发学生兴趣，开放课堂，走进学生生活，创

关键词

激情/趣味/自主/合作

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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