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论新课程理念下高中化学教学策略
论新课程理念下高中化学教学策略
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中文摘要：
有效教学就是在这一背景下提出来的，它的核心问题就是教学的效益，即什么样的教学是有效的是高效、低效还是无效？所谓有效，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。？
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作者：
张丽琴
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作者单位：
河北省定州韩家洼中学
关键词：
新课程理念
高中化学有效教学
教学策略
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(14)
万方数据
