国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新形势下数学与信息技术的整合
新形势下数学与信息技术的整合
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
数学与信息技术的整合，是从数学教学的需要出发，确定哪些环节，哪些教学内容适合使用现代信息技术，达到优化数学教学的作用。信息技术的丰富资源，能为数学教学提供并展示各种所需的资料，包括文字，声音，图片，视频等，能创设、模拟各种与教学内容相适应的情境，为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会，开阔学生数学探索的视野。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张晓玲
展开 >
作者单位：
河北省三河市第二实验中学
关键词：
数学
信息技术
整合
主体作用
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(14)
万方数据
