重视解决作文教学中的“三虚”问题

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中文摘要：目前，小学生写作能力不尽如人意，甚至大学博导们都为研究生撰写的论文语句别扭等问题而困惑。应该重视作文教学中的“三虚”问题：一是“导虚”；二是“写虚”；三是“评虚”。为此，从以下三方面进行提高：一是要重视素材等积累，二是作文要贴近学生生活，三是提高作文批改效率。语文教师要更新教学理念，提高自身素质，多些读写训练，采取灵活多样的方式，切实让学生的阅读氛围、写作兴趣浓厚起来，努力形成师生互动、课内外相结合的良好局面。

作者：

赵红

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作者单位：

河北保定满城县北赵庄学校

关键词：

作文教学三虚问题

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(14)