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论新课标下高中化学的教学反思

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新课程的化学教学对教师提出了更高的要求,如何更好、更快地适应新课程教育教学的改革,认真做好教学反思是一种很好的方法,能起到事半功倍的效果。本文结合教学实践,对此进行了探讨。

钟文明

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重庆市云阳县云阳高级中学

新课标 学习习惯 学习品质 教学反思

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(14)