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初中语文阅读教学有效途径的探究
初中语文阅读教学有效途径的探究
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中文摘要:
阅读时学生的个性体验是关键。培养学生的欣赏和评价能力是重点。提倡多种方法的阅读是突破口。培养学生广泛的阅读兴趣、提高阅读品位。注重阅读和写作的关系,使之互相促进提高。
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作者:
齐海叶
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作者单位:
河北省邯郸市临漳县西羊羔中学
关键词:
语文
阅读
教学
探究
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(14)